Alunos do 9º ano da rede municipal de ensino participaram, nesta segunda-feira, 9, da quinta sessão plenária simulada do projeto Parla, Jovem!.
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A reunião foi conduzida por estudantes da Escola de Tempo Integral (EMTI) Leonel de Moura Brizola, com a mesa diretora presidida por Ana Beatriz Oliveira da Silva.
Durante o Pequeno Expediente, a luta antirracista e o mês da Consciência Negra ganharam destaque nas tribunas, com citação a ativistas e debates sobre engajamento social.
Além da pauta racial, os jovens parlamentares discutiram democracia e cidadania.
Na Ordem do Dia, o plenário aprovou quatro propostas elaboradas por alunos da Escola Municipal Johnson.
As iniciativas focam no fortalecimento da educação inclusiva e na inovação pedagógica na rede municipal:
- Aprender com Saúde: ampliação da acessibilidade e suporte a estudantes com deficiência;
- Alfabetização Inteligente e Inclusiva: uso de tecnologia para identificar e corrigir defasagens de aprendizagem;
- Radar de Talentos: identificação e incentivo a alunos com altas habilidades;
- Lei da Inclusão Contínua: garantia de profissionais especializados para apoio permanente nas salas de aula.